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domingo, 3 de marzo de 2019

2EV S24 2019/02/27 S25 2019/03/01 Acabamos las presentaciones

 Acabamos las presentaciones

Gente de negocios terminando una carrera de mercado
Imagen sacada de freepik.esAutor iconicbestiary
Bloque
Acción
BLOQUE A:
S24
En la clase de hoy, yo he entrado a la hora del patio para reescribir mi blog, ya que ha habido un problema con el ordenador, y lo he tenido que pasar a papel. Y los 5 min. que me han sobrado, los he dedicado ha repasar la presentación, que como hoy había tenido un examen de física, el tema lo tenía un poco colgando de un hilo. Por pura sorpresa, hoy nos había tocado exponer, cosa que me dio mucha rabia y miedo, ya que no me acordaba muy bien del tema. Pero mientras avanzaba con la presentación me iba acordando de todo, y mis miedos iban desapareciendo. Lo hicimos tan bien que sacamos la máxima nota.
S25
Hoy en clase ya por fin hemos terminado todas las presentaciones que faltaban, así que ya nuestra próxima presentación será para los pequeños

BLOQUE B:
Problemas encontrados en la sesión.
BLOQUE C:
Soluciones a los problemas encontrados.
BLOQUE D:
¿Cómo he llegado a  la solución del problema?.
BLOQUE E:
¿Algún aprendizaje especial propio o de algún compañero durante la clase (vocabulario nuevo, estrategias, etc.)?
BLOQUE F:
Propuesta de mejora al profesor.

Otros…

miércoles, 27 de febrero de 2019

2EV S22 2019/02/20 S23 2019/02/22 Las presentaciones

Las presentaciones
Presentar nueva idea
Imagen sacada de freepik.es
Autor uzenzen

Bloque
Acción
BLOQUE A:
S22
En la clase de hoy hemos empezado con las presentaciones de los trabajo de la protección en Internet. Hoy no nos ha tocado exponer, cosa que me da rabia porque así ya me lo quitaba de encima. El profesor nos ha dicho que mientras estén exponiendo, que vayamos pensando que nos parece la presentación en la expresión oral, y al final de cada presentación teníamos que valorar nosotros que nos ha parecido. Y después de eso el profesor hizo una pequeña evaluación y dijo la nota. Pero algo que me pilló por sorpresa es que vino un niño nuevo a nuestra clase de informática
S23
Hoy en clase, hemos seguido haciendo las exposiciones de los trabajos, hoy tampoco me ha tocado exponer, habrá que esperar hasta el día siguiente. Por lo que he visto las exposiciones van bastante lentas, y creo que estos 2 días que quedan van a ser muy justos para que expongamos todos. Lo que hoy ha cambiado en las exposiciones,es que el niño nuevo ahora es el encargado de pasar las diapositivas, cosa que ayuda mucho para moverse y no quedarse tan arrinconados al ordenador
BLOQUE B:
Problemas encontrados en la sesión.
BLOQUE C:
Soluciones a los problemas encontrados.
BLOQUE D:
¿Cómo he llegado a  la solución del problema?.
BLOQUE E:
¿Algún aprendizaje especial propio o de algún compañero durante la clase (vocabulario nuevo, estrategias, etc.)?
BLOQUE F:
Propuesta de mejora al profesor.

Otros…

lunes, 18 de febrero de 2019

2EV S20 2019/02/12 S21 2019/02/15 La recta final

La recta final
Composición original de liderazgo dibujada a mano
Imagen sacada de freepik.es
Autor: freepik

Bloque
Acción
BLOQUE A:
S20
Hoy en clase hemos continuado con la presentación, y ya casi la tenemos acabada. La tarea de hoy ha sido hacer la bibliografía, y después el índice, y en mi opinión hemos adelantado más porque mi compañero hoy, ya ha venido. Para el día siguiente hemos empezado a recopilar información sobre un ciber delito nuevo que hemos encontrado, y que además tiene vídeo, para que nos quede un trabajo más completo.

S21 
Como he dicho en la entrada anterior, hoy hemos estado añadiendo un nuevo apartado a nuestras diapositivas, y francamente nos ha quedado bastante bien. Después de eso hemos estado añadiendo transiciones a las diapositivas, pero menos mal que ha venido el profesor a decirnos que también habían que añadir animaciones, y claramente, como se agregaban al trabajo. En mi opinión nos ha quedado un trabajo bastante chulo, pero yo por lo menos voy a intentar tunearlo para que quede mejor.
BLOQUE B:
Problemas encontrados en la sesión.
BLOQUE C:
Soluciones a los problemas encontrados.
BLOQUE D:
¿Cómo he llegado a  la solución del problema?.
BLOQUE E:
¿Algún aprendizaje especial propio o de algún compañero durante la clase (vocabulario nuevo, estrategias, etc.)?
BLOQUE F:
Propuesta de mejora al profesor.

Otros…

martes, 12 de febrero de 2019

2EV S18 20190206 S19 20180208 Matizando el trabajo

Matizando el trabajoJigsaw trabajo en equipo concepto macro tiro
Imagen sacada de freepik
Autor raupixel

Bloque
Acción
BLOQUE A:
S18
En la clase de hoy hemos seguido trabajando con la presentación, y ya hemos finalizado con los tipos de delitos, y ya solo nos falta poner los tipos de seguridades que hay que tomar en la red o con tu smartphone. Por último nos tocaría acabar con el índice, cosa que me parece un poco absurdo, ya que al ser una presentación, no un PDF, el índice lo tendría que el presentador. También faltaría la bibliografía, que eso ya lo entiendo más por el tema de por alguna forma dar homenaje al creador de los vídeos e imágenes usadas.
S19
Hoy en clase por culpa de la epidemia de gripe, ha faltado aproximadamente media clase, y el problema es que mi compañero si que ha faltado, y he tenido que trabajar yo solo.
Al final de la clase he acabado la diapositiva de la protección en la red utilizando unos iconos de la página de flaticon, que está desarrollada por los creadores de freepik.

BLOQUE B:
Problemas encontrados en la sesión.
BLOQUE C:
Soluciones a los problemas encontrados.
BLOQUE D:
¿Cómo he llegado a  la solución del problema?.
BLOQUE E:
¿Algún aprendizaje especial propio o de algún compañero durante la clase (vocabulario nuevo, estrategias, etc.)?
BLOQUE F:
Propuesta de mejora al profesor.

No le veo mucho sentido poner índice

domingo, 3 de febrero de 2019

2EV S16 20190130 S17 20190201 Resumiendo

 Resumiendo
Diseñador que trabaja en una computadora tablet
Imagen sacada de freepik.es
Autor: iconibestiary

Bloque
Acción
BLOQUE A:
S16
Hoy en clase hemos estado hablando sobre las nuevas tecnologías y también lo mucho que nos pueden perjudicar.
Al principio nos ha comentado el tema de poner en nuestras cuentas, una contraseña segura, no una muy corta y con solo letras y números, sino una contraseña con un mínimo de 8 caracteres, con letras, números y símbolos. Después hemos estado hablando de todos los productos que adquirimos y que están hechos en China (en este caso un smart watch).
Por último hemos seguido trabajando con nuestras diapositivas, que no ha sido mucho tiempo pero algo es algo.

S17
En la clase de hoy en mi opinión si que hemos podido adelantar mucho:
  1. Hemos acabado de resolver con las diapositivas que teníamos preparadas el tema de la enumeración de las páginas.
  2. Acabamos de escribir todos los delitos de la red
  3. Mientras mi compañero los escribía, yo iba resumiéndolo para que no quede un texto tan largo y sea más interactivo
  4. Por último hemos agregado a una imagen de la presentación un enlace que de a un vídeo de pantallas amigas sobre el sextorsión.


BLOQUE B:
Problemas encontrados en la sesión.
BLOQUE C:
Soluciones a los problemas encontrados.
BLOQUE D:
¿Cómo he llegado a  la solución del problema?.
BLOQUE E:
S17
He aprendido la palabra antagónico, que significa lo contrario.
También he ayudado a una compañera con la ayuda del profesor a arreglarle la pantalla porque se le apagaba, así que hemos revisado todas los problemas que podría tener hasta que nos hemos dado cuenta de que el cable tenía un mal contacto y lo hemos puesto bien
BLOQUE F:
Propuesta de mejora al profesor.

Otros…

jueves, 24 de enero de 2019

2EV S14 20190123 S15 20190125 Las diapositivas

 Las diapositivas
Plantillas de diapositivas
Imagen sacada de freepik.es
Autor: pikisuperstar


Bloque
Acción
BLOQUE A:
S14
En la clase de hoy hemos empezado a trabajar la presentación con las diapositivas. Al principio de la clase, el profesor nos ha corregido una parte de nuestra presentación, este fallo consistía en que no habíamos organizado bien el espacio en las diapositivas.Teníamos que poner el icono de la ciberseguridad conseguido en un sitio de logos. Por lo que lo hemos solucionado y hemos seguido rellenando las diapositivas.

S15
Hoy en clase hemos seguido con las diapositivas, y hemos quitado el logo sacado de una captura de pantalla, por uno que hemos hecho nosotros mismos gracias a una página de iconos. También nos han enseñado la presentación en pdf de una empresa de anuncios. Y nos ha comentado muchos aspectos que podríamos mejorar en nuestras presentaciones, pero eso ya a nivel profesional. Además ha venido a nuestra mesa para mencionarnos que tendríamos que hacer la letra más grande, por lo que mi compañero y yo hemos decidido también resumir el texto.
BLOQUE B:
Problemas encontrados en la sesión.
BLOQUE C:
Soluciones a los problemas encontrados.
BLOQUE D:
¿Cómo he llegado a  la solución del problema?.
BLOQUE E:
¿Algún aprendizaje especial propio o de algún compañero durante la clase (vocabulario nuevo, estrategias, etc.)?
BLOQUE F:
Propuesta de mejora al profesor.

Hemos añadido el nombre del autor en las imágenes

domingo, 20 de enero de 2019

2EV S12/13 20190115/20190118 Acabamos el esquema

Acabamos el esquema
Primer plano de mujer joven con tiempo libre
Imagen sacada de freepik.es

Bloque
Acción
BLOQUE A:
S12
Hoy en clase hemos acabado de recoger información para la presentación en el tiempo justo, porque para nosotros hoy era el último día según habíamos puesto en el calendario. No se lo hemos podido enseñar al profesor porque no había estado en clase, lo ha sustituido la profesora de valenciano. Estoy muy contento con lo que hemos adelantado porque mucha gente ha estado jugando y ahora van más agobiados porque han perdido una clase en jugar.
S13
En esta sesión sí que ha venido el profesor a darnos clase, por lo que hemos podido enseñarle el documento con toda la información redactada, que también había servido como un esquema. Nos ha dicho que vamos muy bien, así que nos hemos puesto a pasar la información a limpio, porque lo que habíamos hecho era una especie de borrador. Ahora ya vamos por la parte de las diapositivas, por lo que tenemos que hacer un esquema para el próximo día en papel para organizar la información
BLOQUE B:
Problemas encontrados en la sesión.
BLOQUE C:
Soluciones a los problemas encontrados.
BLOQUE D:
¿Cómo he llegado a  la solución del problema?.
BLOQUE E:
¿Algún aprendizaje especial propio o de algún compañero durante la clase (vocabulario nuevo, estrategias, etc.)?
BLOQUE F:
Propuesta de mejora al profesor.

Otros…

miércoles, 9 de enero de 2019

2EV S10/S11 20190109/20190111 Recogemos Información

Recogemos Información

Ilustración de una carpeta con documento
Imagen sacada de freepik.es


Bloque
Acción
BLOQUE A:
S10
Hoy en clase nos hemos reincorporado después de unas maravillosas vacaciones de Navidad, de las que me hubiese gustado tener alguna semanita de más. Pero gracias al calendario que hicimos en sesiones anteriores, hemos podido empezar las clases con el pie derecho. Así lo que hemos hecho hoy ha sido buscar información sobre los ciber delitos de la red, y luego pasarlo a un documento que hará la función de borrador, para luego pasarlo a limpio.
S11
Hoy en clase hemos seguido buscando información sobre el proyecto de seguridad TIC en la página de pantallas amigas. En mi opinión creo que vamos bastante adelantados porque mientras hacemos el esquema de nuestro trabajo en un documento de google que hemos utilizado como borrador, vamos poniendo la información que nos proporciona la página. También hemos aprovechado que tenemos un  ordenador libre al lado para que mi compañero vaya escribiendo y buscando información al mismo ritmo. Espero que el próximo día acabemos porque es el último que tenemos previsto  para buscar información, pero creo que sin  querer hemos hecho cosas adelantadas, así que lo pondré en las observaciones del calendario.

BLOQUE B:
S10
No me acordaba de como poner el modo incógnito
BLOQUE C:
S10
Lo he buscado en google y luego he recordado que era: (ctrl+mayus+n)
BLOQUE D:
S10
Mi compañero me ha dicho que lo buscara
BLOQUE E:
S11
El profesor nos ha explicado que en la página de pantallas amigas,
si hacemos zoom, toda la columna de la derecha se convierte en
un bocadillo, que al pulsar vuelve salir todo.
He aprendido que la fase beta es una versión de un programa con
un constante progreso para corregir los fallos, no como la versión demo,
que es una versión gratuita y limitada de un juego para saber lo bien
que está.
BLOQUE F:
Propuesta de mejora al profesor.

Otros…

jueves, 27 de diciembre de 2018

2EV S09 20181219 Seguimos con el calendario

Seguimos con el calendario
Calendario adviento elementos planos
Imagen sacada de freepik

Bloque
Acción
BLOQUE A:
Hoy en clase hemos estado trabajando con el apartado del calendario, que como hay gente como a mí que le ha costado organizarse un poco, nos ha dejado un día más (buff menos mal...). A parte de eso no hemos hecho otra cosa, lo único añadido a esta sesión fue que nos dieron una charla sobre traer armas blancas en colegio, ya que a un compañero mío se había olvidado su mini machete en la clase anterior al lado de su ordenador.
Por lo demás ha sido una clase normal en la que hemos adelantado un poco más el apartado del calendario
¡Felices Navidades a todos!
BLOQUE B:
No encontrado
BLOQUE C:
No encontrado
BLOQUE D:
No encontrado
BLOQUE E:
No en encontrado
BLOQUE F:
No encontrado

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